divendres, 16 de març del 2018

Les figures geomètriques planes


Els nens i nenes de primer de primària estan aprenent molt a EMAT. Per això, han estat treballant de manera lúdica i reflexiva les figures geomètriques planes.

Ells ja coneixien les figures planes principals, així com el triangle, el cercle, el quadrat, el rectangle i el rombe. Quan ja van saber el nom de les figures i les sabien identificar perfectament, van representar-les, amb unes cintes, al terra del nostre passadís de l’escola. No s’ho podien creure!

Van agafar unes cintes de colors i van pensar com podrien fer les figures per tal que quedessin perfectes. Les rajoles quadrades del terra els van ajudar a distribuir com dibuixar la figura. Amb la cinta negra, van reproduir la forma de la figura geomètrica, amb la cinta verda van marcar els costats i els angles de la figura, amb la cinta blava van fer uns petits cercles i van marcar els vèrtexs, amb la cinta vermella van marcar els eixos de simetria i, finalment, amb la cinta groga van marcar les diagonals.

Els nens i nenes van reflexionar molt sobre les diferents figures geomètriques planes; ja que una de les preguntes més curioses va ser: "Quants eixos de simetria té el cercle?". És una pregunta molt interessant perquè mostra que els alumnes estan interioritzant el que estan aprenent. La resposta a la pregunta va ser quatre. Sorpresa la mestra, va agafar un paper i va fer la mostra amb dos dels alumnes. Amb la demostració que estaven fent, un altre alumne va dir: hi ha molts eixos de simetria perquè el cercle no té costats, ni vèrtex, ni diagonals. Per tant, a partir de la demostració i el pensament reflexiu, els alumnes van poder veure i entendre que el cercle és l’única figura geomètrica plana que té infinits eixos de simetria.

Els nens i nenes han gaudit molt amb aquesta activitat. Seguirem fent més figures geomètriques al terra. Ens encanta EMAT.




















divendres, 9 de març del 2018

Space and time


Els alumnes de 1r de Primària, durant vàries setmanes, han estat treballant en les classes d’ Educació Física la tercera unitat del curs, anomenada SPACE and TIME.

Durant diverses setmanes, han realitzat jocs i reptes motrius on han après nocions vàries per saber ubicar-se. Han hagut de saber col·locar a d'altres companys tant en l’espai, com en el temps.

Aquesta unitat, com d’ altres que ja s’ han fet o bé es faran durant el curs, han estat dutes a terme, (en certa part i adaptada a l’edat dels alumnes), en llengua anglesa.

Els nens i nenes han fet diferents jocs i activitats, reptes motors com els trens cecs, en busca del tresor, 1,2,3,4.....

La valoració final dels alumnes en acabar la unitat ha estat molt positiva i han recordat i apreciat molt tant les activitats i jocs duts a terme com les nocions bàsiques motrius que han après.










divendres, 2 de març del 2018

El Follet valent

Amb els nens i nenes de 1r hem treballat la Cantata: El Follet valent.

El follet valent és un follet molt eixerit que es pensa que viu sol al bosc; però una colla d'animalets ràpidament es fan amics d’ell.

Amb el seu enginy salva una papallona d’ales blaves i delicades a punt d’ofegar-se. Per això, veient la valenta acció del follet, tots els animalets l’anomenen: Follet valent.

Però no tot era pau i felicitat perquè una aranya negra i peluda havia teixit la seva tela ben a prop! Ell serà el responsable d’anar a parlar amb ella proposant-li aprendre a tenir amics; i l’aranya acabarà formant part de la colla del Follet Valent.

Amb cada cançó hem parlat de la importància de ser valents, d’acceptar les pors per vèncer-les i de la importància de ser bon amics.

Aquí us deixem un petit recull de les classes on hem assajat la Cantata.

Gràcies Follet Valent per ajudar-nos a ser més bons amics i més bones persones!