¡La dama es nuestra reina!

Esta semana hemos puesto énfasis en la importancia de respetar las ideas de los demás y escuchar en silencio.

Hemos trabajado en equipo poniéndonos de acuerdo para colocar en el tablero de ajedrez de mesa, cinco damas sin que se ataquen entre sí. Seguidamente, hemos explicado cómo hemos encontrado la solución.

También, hemos puesto en práctica la rutina de pensamiento: ¿Qué te hace decir eso? Así comparamos dos posiciones en dos tableros de ajedrez y fijamos nuestra atención para descubrir las semejanzas y diferencias.

¡Cómo nos gusta trabajar en el cuaderno de ajedrez! Nos propone diferentes actividades: ¿Qué pieza vamos a comer en una jugada?, observamos fijándonos mucho en cómo se colocan las piezas en un tablero y escogemos cual es la mejor jugada a mover.

¡Cómo disfrutamos jugando al ajedrez!

1,2,3... splash!

Els alumnes de primer fan natació a l’escola des que tenien 3 anys. Ja són molts anys que practiquen aquest esport, fet pel qual han après a nadar força bé.

El Carlos i el Jordi són els seus professors de piscina i els ensenyen pràcticament les tècniques de crol i esquena. A part d’aprendre la tècnica, també els ensenyen a coordinar els moviments amb la respiració, per tal que l’alumne es mantingui ferm i respiri correctament.

Els professors, també donen importància al moviment de peus, ja que es un moviment altern que també han de coordinar amb els braços, el cos i la respiració.

Els estris bàsics que utilitzen per tal de treballar tot això són les fustes blaves; on van alternant exercicis només de braços i de cames.

Estem segurs que aquests nens i nenes seguiran aprenent a nadar i gaudiran d’aquest esport dins i fora de l’escola.

The story of Cinderella

On Thursday 14th, the students of 1st and 2nd grade went to the school’s theatre to watch a play. The play was “Cinderella”, and it was all in English. Two actors came to represent some characters of the story: Cinderella, Barbarella, Annabella and the Fairy Godfather. The children participated acting out as messengers of the Palace, helpers of the Fairy Godfather and Prince of England and Prince of Catalonia. Sometimes they had to answer the questions of the characters, or help them, to continue the story. The teachers also had a chance to participate as Master of Ceremonies and Prince of Barcelona. At the end, the students practiced their English too by asking questions to the actors. Everyone had a great time!

Los Centros de Aprendizaje

¡Qué bien nos lo pasamos haciendo los Centros de aprendizaje de Ludiletras!

Durante dos días de esta semana hemos estado jugando y a la vez aprendiendo muchas cosas con el material de lengua castellana.

En el juego del Bingo hemos jugado a clasificar palabras que se escriben con “c” y con “qu”. También, con el dado de las sílabas, hemos aprendido a contar y escribir palabras según el número de sílabas que tengan.

En el proyecto hemos aprendido que hace siglos las personas escribían en unas tabletas de barro donde hacían unos signos dibujados.

¡Ha sido interesante trabajar en pequeños grupos con nuestros compañeros de clase!